Núcleo Vivo Lab

Practica una entrevista. Una decisión. Una intervención.

Desarrollamos simuladores educativos para estudiantes de Psicología, formación docente y gestión de organizaciones. Trabaja con casos ficticios, ensaya respuestas y revisa tus decisiones.

Tres contextos de práctica

¿Qué necesitas
poner en práctica?

Cada simulador tiene una dinámica y un alcance propios. Revisa su presentación antes de acceder a la experiencia.

Presentación de Escucha Viva
Escucha Viva · Núcleo Vivo LabPresentación del producto
Acceso autorizado

Practicar la entrevista. Afinar la escucha.

Un simulador para estudiantes de Psicología: entrevista a personajes ficticios por chat, ensaya tus preguntas y revisa la retroalimentación formativa.

Presentación de Empresa Viva
Empresa Viva · Núcleo Vivo LabPresentación del producto
Piloto abierto

Investigar. Decidir. Observar consecuencias.

Ocho casos empresariales ficticios para estudiantes de gestión y negocios. Analiza documentos, contrasta perspectivas y construye decisiones con recursos limitados.

Presentación de Umbral Docente
Umbral Docente · Núcleo Vivo LabPresentación del producto
Acceso autorizado

Preparar la práctica antes de entrar al aula.

Situaciones audiovisuales de primera infancia para observar el aula, fundamentar decisiones y reflexionar sobre la práctica pedagógica. Ingresa con tu cuenta autorizada.

Diseño del aprendizaje

La experiencia continúa
cuando revisas
lo que hiciste.

Los casos ficticios permiten ensayar y volver a intentar. La reflexión ayuda a reconocer las razones y los límites de cada decisión.

01

Comprender la situación

Lee los antecedentes, identifica a los participantes y distingue los hechos de tus primeras interpretaciones.

02

Actuar y observar

Prueba una respuesta, toma decisiones y observa lo que ocurre dentro del escenario simulado.

03

Reflexionar y volver a intentar

Revisa la retroalimentación, fundamenta tus decisiones y piensa qué cambiarías en una nueva experiencia.

Alcance educativo

Práctica formativa,
con límites claros.

Las experiencias utilizan situaciones ficticias y apoyan el aprendizaje. No reemplazan atención clínica, práctica supervisada ni asesoría profesional. Evita ingresar datos personales o información real de instituciones.